Umiejętność czytania ma większy wpływ na przyszłość dzieci niż ich status ekonomiczny

W czasach, gdy mamy problemy ze skupieniem i nadmiernie polegamy na technologii, umiejętność krytycznego czytania jest jedną z kluczowych kompetencji. To właśnie jej powinniśmy uczyć się w szkołach.
Czyta się kilka minut
Konferencja „Czytanie ma tylko dobre strony”podsumowująca pięcioletni Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0, Warszawa 23 września 2025 r. // Fot. Monika Ochędowska
Konferencja „Czytanie ma tylko dobre strony”podsumowująca pięcioletni Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0, Warszawa 23 września 2025 r. // Fot. Monika Ochędowska

Podsumowano Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 – największy krajowy projekt wspierający czytanie i dotujący biblioteki. Przedstawiciele i przedstawicielki Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki, Narodowego Centrum Kultury oraz Ministerstwa Edukacji Narodowej przez pięć ostatnich lat współpracowali z 2500 wypożyczalniami i czytelniami mi w całej Polsce. 

Wybudowano i wyremontowano w tym czasie ponad 100 placówek, kupiono 16,5 mln książek, zrealizowano ponad 2 tys. szkoleń. Między 2016 a 2023 rokiem liczba czytelniczek i czytelników w wieku przedszkolnym wzrosła o ponad 100 tys. Podwoiła się również liczba mężczyzn odwiedzających wypożyczalnie.

Jakie mamy pożytki z czytania

Co ważniejsze: operatorzy programu zdają sobie sprawę, że czytanie służy dziś nie tylko zdobywaniu wiedzy. W czasach, gdy wszyscy mamy problemy ze skupieniem uwagi i nadmiernie polegamy na technologii (bezkrytycznie ufając np. chatbotom), umiejętność krytycznego czytania jest jedną z kluczowych kompetencji. 

Jak udowodniła naukowczyni z Uniwersytetu Harvarda, Maryanne Wolf, każdy z nas powinien dobrze opanować języki obu mediów – analogowego i cyfrowego, książki i internetu. Inaczej nie będzie w stanie bezpiecznie funkcjonować.

Operatorzy NPRCz 2.0, wśród których znalazły się również organizacje pozarządowe, powoływali się na raport badawczy PISA 2000 potwierdzający, że czytanie dla przyjemności wywiera większy wpływ na przyszłość dzieci niż ich status ekonomiczny. Wiele mówiono też o czytaniu jako strategii budowania odporności społecznej (zdolności do radzenia sobie z zagrożeniami oraz umiejętności szybkiej adaptacji do nowych warunków). 

Biblioteki – co pokazał moment wybuchu wojny w Ukrainie, gdy w placówkach organizowano punkty wsparcia dla uchodźców – są doskonałym miejscem budowania takiej odporności. Ale może nim być – jak pokazują badania Wolf – nawet sama umiejętność krytycznej lektury. I to ona właśnie powinna stać się najważniejszą kompetencją wynoszoną dziś ze szkoły. Miejmy nadzieję, że taki właśnie cel postawią przed sobą operatorzy NPRCz 3.0.

Cały artykuł dostępny tylko dla subskrybentów

„Tygodnik Powszechny” – jedyny polski tygodnik społeczno-kulturalny.
30 tys. Czytelniczek i Czytelników. Najlepsze Autorki i najlepsi Autorzy.
Wspólnota, która myśli samodzielnie.

Najlepsza oferta

Czytaj 1 miesiąc za 1 złotówkę dzięki promocji z

  • Nieograniczony dostęp do treści w serwisie i wersji audio artykułów
  • Tematyczne newslettery i dodatkowe publikacje tylko dla subskrybentów
  • 29 zł miesięcznie po miesiącu promocyjnym. Rezygnujesz, kiedy chcesz

Najniższa cena przed promocją 29,90 zł

1.00 zł
Najniższa cena z 30 dni przed obniżką 1.00 zł

Wypróbuj TP Online: 7 dni za darmo

  • Nieograniczony dostęp do treści w serwisie i wersji audio artykułów
  • Tematyczne newslettery i dodatkowe publikacje tylko dla subskrybentów
  • 29 zł miesięcznie po zakończeniu okresu próbnego
  • Wymagane podpięcie karty. Rezygnujesz, kiedy chcesz
0.00 zł
Najniższa cena z 30 dni przed obniżką 29.90 zł

TP Online: Dostęp roczny online

Grafika na okładce: Nikodem Pręgowski dla „TP”

Artykuł pochodzi z numeru Nr 40/2025

W druku ukazał się pod tytułem: Czytanie wspiera odporność