Jeśli jednak ta nadzieja ma jakieś podstawy, to niestety kolejne inicjatywy Romana Giertycha jako ministra edukacji dalej martwią: co jedna, to bardziej nieprzemyślana i nieprzekonująca. Był już projekt rodzielenia przedmiotu historia na powszechną i historię Polski. Matematyka na maturze, na razie nieobowiązkowa, albo zostanie wprowadzona, albo nie. Przynajmniej część tegorocznych oblanych matur ma zostać uznana. Nauczyciele są coraz bardziej zdezorientowani: czy redukcja wymagań albo zmienianie ad hoc obowiązujących reguł to naprawdę dobra metoda wychowania młodzieży?
„Tygodnik Powszechny” – jedyny polski tygodnik społeczno-kulturalny.
30 tys. Czytelniczek i Czytelników. Najlepsze Autorki i najlepsi Autorzy.
Wspólnota, która myśli samodzielnie.
Artykuł pochodzi z numeru TP 30/2006
