Wykupienie dostępu pozwoli Ci czytać artykuły wysokiej jakości i wspierać niezależne dziennikarstwo w wymagających dla wydawców czasach. Rośnij z nami! Pełna oferta →
Wartość ta znana jest jako „reguła Gladwella”, od nazwiska autora jednej z książek podważających znaczenie wrodzonego talentu w osiągnięciu sukcesu, a akcentujących rolę intensywnego treningu. Najważniejszą naukową podbudową takich poglądów był głośny artykuł K. Andersa Ericcsona i współpracowników opublikowany w 1993 r. w „Psychological Review”, w którym zasugerowano, że poziom umiejętności skrzypków najbardziej zależy od oszacowanej przez nich liczby godzin spędzonych na ćwiczeniach.
Właśnie ukazała się replikacja tamtych badań. Jej autorzy, Brooke N. Macnamara i Megha Maitra, podważają wcześniejsze ustalenia – w ich badaniu okazało się, że najwybitniejsi skrzypkowie mieli za sobą nawet mniejszą liczbę godzin samodzielnego treningu niż skrzypkowie „dobrzy”. Czyli trudny do zdefiniowania talent także musi odgrywać istotną rolę – zwłaszcza na najwyższym poziomie umiejętności. ©℗
