W reklamach i promocjach pod hasłem „powrót do szkoły” widać z jednej strony wysyp edukacyjnych tabletów i laptopów, z drugiej – artykułów papierniczych. We wrześniowej ofercie sklepów zajęcia praktyczno-techniczne i plastyka wciąż jeszcze są tak samo ważne jak informatyka. Ale nie dla każdego jest to oczywiste. Raz po raz słyszy się o rychłym „końcu epoki kredy” w polskiej szkole. Tymczasem nie warto przedwcześnie zamieniać bloku rysunkowego na tablet.
– Długie siedzenie przed monitorem przyniesie lepszy efekt, jeśli uczeń od czasu do czasu zwyczajnie się zmęczy, spoci, ubrudzi farbami, tuszem, gliną. Albo zadzwoni do kolegi czy zagra parę akordów na gitarze. Zrobi coś w realu – potwierdza dr Krzysztof Krejtz, psycholog z Laboratorium Interaktywnych Technologii w Ośrodku Przetwarzania Informacji. – Bo doskonalić trzeba wszystkie zdolności: zarówno umysłowe, jak i fizyczne,...